發佈日期：2021-09-05

黃麒愷

教育學院

特殊教育學系

由於在自己生涯規劃中，我會比同期的同學還要慢一屆考教師檢定，因此在這次教師檢定的過程中，大部分時間都是依自己準備為主，所以一開始的過程中非常的茫然，因為我不清楚應該要讀什麼，要怎麼開始讀，幸運的是透過以前同學提供的一些資訊，慢慢地找到準備的方向，再慢慢地做考古題，大致上確立考試的方向。

在初期準備由於正逢疫情，原先有些接下一些教學的工作，實體準備課程比較沒有這麼花時間，但是換成線上教學備課時間就變得非常多，大大的影響我準備考試的時間，運氣好的事情是因為疫情關係，考試延後，有更多的時間可以準備，也在那段時間將考古題一一的複習完以及重新確認自己內容中的概念是否學會。

準備科目之心得

國文部分因為準備時間上比較緊湊的關係，再加上我的國文程度算是還可以，因此我只有以寫考古題作為複習的方式，讓自己有恢復寫國文的手感，在此科的準備時間較少。

教育理念與實務上，除了教育心理學以外，其他如教育哲學、教育社會學等等我在大學四年的時間是沒有碰過，而且沒有買相關用書，因此在讀書上就以網路的一些資料跟以前同學提供的內容為主，在準備中算是比較困難的一科，因為沒有上過課，也只有一些零零散散的資料去準備，所以也會仰賴考古題的內容進行準備。

特教科專業科目上，學習者發展與適性輔導的內容算是我比較能準備的內容，因為大部分的內容是以評量為主，這科剛好我有書可以讀，所以在讀的過程中會比較輕鬆一些；最後一科課程教學與評量，在大學四年因有參與比較多有關於教學的工作及活動，實務經驗上較為豐富，在準備上比較輕鬆，題目比較活，所以我比較可以用分析的方式去破解每個題目，在準備這個科目常常會遇到的問題就是，很有自信的寫完內容對完題目錯不少，是需要一直練習題目的一個科目。

在線上找詳解的部分，阿摩是蠻好用的網站，基本上不需要有鑽石之類的也能看到蠻不錯的答案，如果真的有問題再花錢開VIP也是個選擇，但也是要小心有些人可能會講錯誤的詳解，因此我自己都會將所有可以看到的內容都看一遍，減少只看到錯誤詳解的機率，如果真的沒有答案也可以用網路去找相關的內容，網路上面的資料很多，有正確也有錯誤，所以要多看幾篇或是去找具有公信力的網站，再找解答的過程也可以讓自己對於一些沒搞懂的地方好的複習一次，加深印象，讓自己對概念更清楚。

手寫題是最困難的地方，因為概念都需要非常的清楚，原本以為自己可以寫近十年的手寫，最後則是折衷寫三年左右的手寫加上去看剩餘七年的參考答案，另外自己做的筆記也會對手寫有幫助，畢竟自己有寫過整理過，腦中會比較有概念，眼到手到對於讀書有非常之高重要性，考試會有大大的進步作用，透過這次教檢，也了解自己這次考試之不足之處，期許自己在準備教甄可以更早開始準備，讓自己多讀幾次，在教甄可以大放異彩。