發佈日期：2021-09-03

呂自許

人文與社會學院

國語文學系

通過國民小學教師檢定心得

國四甲 S10622003 呂自許

        從大四的集中實習結束之後，每天聽到的就是教檢這件事，因為我們這屆是第一屆的先檢後實，所以沒有通過教檢，實習就一切免談了。

        教檢其實就是把三年修習課程的一個成果測驗，可是其實很多科目在目前的修課條件上都改成了選修，所以教檢考試的科目有些就必須自己找書來看。我覺得教育心理學、教育哲學、教育法規、輔導原理與實務、課程發展與設計，這五門課如果時間上允許，一定要認真修習，因為很多題目都是從這五個科目中命題。少修了某一門課，在教檢的準備過程中就會變得相對吃力，有時候看不懂只能靠背誦、記憶去了解某一個教育理念。教育科目的考試其實很多時候是考基本概念，書有翻過有一點印象其實答題的正確率就能有效提升。但是在應付非選題的時候，這個讀書方法可能就會略嫌不足，所以這時候在讀書的過程中，提出相似概念的兩個教育家，可以自行做一個比較的表格，考試前快速地翻閱，非選題也能較有系統的寫出答案，分數上相對就可以獲得較好的成績。

再來就是國語，因為我是國語文學系畢業的，所以對我來說國文這一科其實不用花太多時間去練習。我覺得選擇題固然很重要，但是很多人在作文這一個科常常滑鐵盧，因為平常沒有練習寫作文的習慣，所以遇到作文的考試時就會腦中一片空白，然後不知道該怎麼開頭。因此對於平常比較不常碰作文的人，考前把之前教檢的題目拿出來自行練習，字數大概控制在500到700字左右，找一些寫作的工具書來翻閱，對於寫作文的能力一定能有所提升。考題的活化也是國語科必須注重的一個重點，多閱讀一些時事、長篇的文章，對於閱讀題以及綜合題其實也能有所幫助。

        再來就是很多人的夢魘—數學科，可能很多人從國中開始就跟數學拒絕往來，但是教檢最常考的就是國中的數學，所以想要在數學科得到比較優秀的成績，勢必要把國中數學翻出來練習。到任一書局買一本國中會考之前的數學衝刺複習講義，並且配合題目練習，每天做一節，日積月累之下對於數學的能力也能有所提升。再來就是數學教材教法的部分，剛好南大就有一位頂尖的老師—謝堅老師，他有在youtube上分享自己的數學教材教法的課程，找一個禮拜集中的看他的影片，做一些重點筆記，其實在數學教材教法這一塊就能比較熟練，也能得到不錯的成績。

        最後就是考古題的練習，阿摩上有收錄歷屆教檢的考古題，選擇教檢要考試的科目，每天花一點時間做某一科的其中一年，先從前五年開始做，真的做完有時間了再往前做，考題每一年都在變化，做到太久之前的考題相對就會比較不適用於現在的教檢考試取向，做錯的題目要做記號，隔天再做一次，反覆的練習能讓記憶更加深刻。最後，可以找一群志同道合的同學們一起開一個讀書會，彼此互相鼓勵督促，在教檢也能有更好的表現。