發佈日期：2021-09-01

鄭佳雯

教育學院

特殊教育學系

考過教檢對我來說是一個非常不容易的過程。

在一開始決定跨科系考國小教育學程的教檢時，我就知道這條路注定孤單、辛苦。看著身邊的同學、朋友們有目標的準備特殊教育的教檢，我只譨不斷地收集國民小學的教檢資料、書籍，來讓我可以順利的讀書。

最初開始準備的時候，我先下載了sharen的筆記以及網路上一位老師專門為了12年國教所撰寫的筆記，想說可以透過筆記來讓自己知道考試科目的內容。不如預期的是筆記內撰寫的內容過於艱難，無法一下子就讀懂。在這之後，我在youtube上找到教育系的黃彥文老師之前在其他學校上課的影片。影片內容大多是跟教檢有關的科目，像是教育社會學、教育哲學、課程發展與設計以及各年歷屆試題的解析。在經過老師講解之後，我漸漸地找到各個科目的核心重點，邊讀書的過程中，我一邊刷題。不斷刷題的目的是為了讓自己在讀書讀到疲憊之餘，可以藉由刷題來提升自己讀書的動力，在這樣搭配下我一直努力到了考試的最後一個月。

在最後一個月的衝刺裡，我大部分的時間都在不斷的把例解釋題當作模擬考的模式寫，培養自己在考試時的狀態，以及寫手寫的感覺。由於之前在練習歷屆試題時，我都是利用阿摩的循序漸進，進行同科目混年、分難易度考的方式，使自己不會背題目，如此一來每份完整的考題對我來說就是一份全新的試題，每一次的考試都會變成是真實的實戰考試。每次考完模擬考之後，我都會認真做錯題本，針對錯的每一題進行深入的了解，把有關聯的題目和原先題目的相關內容都一一的找出來，把內容全部都記錄在錯誤本中，讓自己在沒有考試活讀書之餘，可以利用錯誤本好好檢討、反省自己曾經錯過的觀念，加深對該項觀念的記憶。

考完的當天，終於迎來睽違己久放鬆時刻，哪怕當天真的寫得很心累、手痠，我都讓自己沉浸在縱容放鬆的情緒裡面，畢竟因為疫情的影響，生活上被迫做了很多改變，考試的時間也足足延期了一個多月，原本閉關的生活被無限延長......

焦慮成績的生活一直持續到了823放榜當天，看到榜單的我開心地如同三歲小孩不斷的蹦蹦跳跳，緊接著看到了我焦慮已久的成績單時，感動的眼淚如水龍頭般不止。從來沒想過自己能考超過70分，畢竟在寫考卷時，時間非常緊迫只能想到什麼寫什麼，加上選擇題的分數不如預期的高分，讓我更是恐懼萬分。幸好，在成績出爐的這一刻，一切的努力都是值得的。即使因為疫情考試延期、被迫取消的畢業典禮和畢業旅行等等，無限多接踵而來的壞事情，都因為考過了而有一種豁然開朗的感覺。

或許，在當教師的這條路上，教檢只是一張入門門票；或許，這一場考試的成果不具備太多的意義。但也因為這場考試準備的心路歷程，讓我擁有了許多從未有過的感受，或許這也是一種獨特的人生體驗吧!