發佈日期：2021-08-30

黃欣恬

教育學院

幼兒教育學系

從大一進入幼教系開始，系上所安排的各樣課程，除了培養我們學生將來進入專業職場的知能，另一方面也是為著幼教學程畢業後重要的里程碑-「教師資格證照考試」來做預備，系上的老師們也在課程進行的過程中，時時的叮囑和傳授必備的考試知識，幫助我們能夠在大學四年的期間，能夠有充足的準備來面對考試。

經過大一和大二專業的基本專業課程後，接著大三到大四上為較多的實習實作課程，最後進到大四下，也就是最後一個學期，是為較可以專心預備考試的一段時間。在準備考試的過程中，我發現其實過往所學的各樣課程知識，以及在教學現場實際參與所得到的經驗，加上對於幼兒教育相關領域的各種時事、法規資訊，都能夠成為應考教師資格證照考試的重要養分來源。身為學生，在面對課程時的心態，如果抱著得過且過、混過學分勉強及格就好的態度，對於課程的參與度和專注度勢必不高，沒有主動積極學習的動力，自然所上過的課程知識也如流水般不會停留在心上和腦中，我認為這是相當可惜的，對於準備考試時所需熟記的專業科目內容，也可能因為相對陌生而感到吃力，一切從零開始，想必需要花費更加倍的心力。所以我相當慶幸在大學四年的時間中，即使有許多未盡之處，但仍算是盡力參與在每一堂課程的學習中，使我在開始複習教師資格考試的內容時，對於內容有基本的印象，不至於過於陌生，也能幫助我在閱讀統整的教師資格考試內容材料時，可以更順暢地與過往的印象經驗做連結，更順利的深入熟記內容，以及練習融會貫通不同的知識，所以認真上課學習真的很重要！

我個人的讀書進度，是利用升大四的暑假，以及從大四的寒假開始，積極唸書複習相關考試內容的材料來做預備，在這段期間，可以自己安排讀書進度，重點不在一次讀得很多，而是有規律的進度在進行，並且需要顧及自己的身心狀態，一般人最佳的專注時間是30-40分鐘，把握這個原則安排進度，並且有適度的休息時間穿插，可以幫助我們的身體不至於因為僵直固定太久，而導致病痛或是姿勢不良，負擔太大，另一方面，大腦吸收運作所讀的知識，當在一定的時間做休息，可以保持思緒的清晰和靈敏，不至於超出負荷，也能幫助我們更有效率的進行讀書進度。在網路上有一套讀書時間安排的方法，叫做「蕃茄鐘時間管理學習法」，就是利用讀書時間和休息時間做有效的分配，使我們能更有效的讀書學習，我個人認為這個方法無論用在讀書、工作或是各樣的事上，都是可以通用的，我也因為實際運用這個方法在讀書學習上，對於教師資格考試準備的時間管理上感到相當有助益，也使我在準備考試的過程中更加順利。保持健康的身心狀態，才能更長遠的堅持下去，這也是我在此次證照考試準備所學到最大的功課！