陳書嫚
教育學院
諮商與輔導學系
由於本次教師檢定改為必須通過考試,才能夠進行實習,因此剛開始準備的我十分緊張,深怕自己無法通過考試,順利的進行後續的實習,因此我從去年八月就開始慢慢準備。在這段時間中,其實一天沒有花太多時間看書,但每一次讀書我都會把專書詳細的複習,並且做完整的單元筆記,雖然時間少但還是有把閱讀的內容深刻的記進腦海中。開學過後因為系上有實習課程,幾乎無法抽出額外的時間準備教檢的考試,因此整個四年級上學期算是完全沒有在準備教檢。一直到師培中心舉辦教檢衝刺班,才終於又燃起我準備考試的動力,而在衝刺班中透過模擬考讓我知道自己目前的水平可能到哪裡了;又加上老師們的複習及整理,讓我更清楚考試的方向及考題會如何變化,參加完教檢衝刺班讓我更認識自己也更加明確知道自己的目標在哪裡。
到了下學期已經開始進入衝刺階段了,我幾乎是每天都到圖書館報到,把歷屆的考古題以地毯式複習的方式,先以實際考試時間測驗,接著再將每個題目及每個答案查找資料,弄清楚背後的原理原則,並且也製作錯題本,檢視自己有哪些單元還不熟悉,需要再加強。然而,在原訂考試前兩個禮拜,因為疫情的關係考試延期了,隨著延期的公布也讓我原來緊繃的心慢慢的鬆懈下來了,我開始不像前幾個月那樣認真的準備考試,常常間隔了兩三天才讀書,讀書的時候也沒有像過去專注,常常分心或是偷懶。後來我發現到不應該在這個時候懈怠下來,這樣可能會白費前面的努力,因此我轉念一想,因為疫情我才擁有更多時間可以準備考試,我應該把握這些時間好好地把自己不足的地方彌補起來,把觀念讀得更清楚,爭取在考場上拿到更多的分數。最後我重新找回自己過去唸書的節奏,繼續維持穩定的讀書,也看了更多的專書,讓我原本弱不經風的觀念能夠更加鞏固,不管考題如何變化我都能迎刃而解。
在考試當天我也算是有穩穩地將自己的實力發揮出來,由於今年改變為素養導向題型,題目文字敘述變多,考題也變得更多,在考試的當下不免有點措手不及。但經過第一節課後的調整,我也更習慣素養導向的出題方式,後面的考試也不會再這麼慌亂,都能穩穩地把會寫的部分完成。還好後續也有順利通過檢定,也能順利地繼續接下來的實習。
這次的考試讓我學到堅持的重要性,在準備的過程中我因為疫情延期的關係怠慢了自己的複習進度,其實每次再重新開始培養讀書習慣時都需要花費很大的力氣才能夠會到過去的努力,因此我學習到不管做什麼是都要堅持到底,不能夠半途而廢,還好這次我有繼續堅持下去,否則不但先前的努力白費了,還會害自己沒有通過檢定,影響後面的生涯規劃,那可就得不償失了!