發佈日期：2021-08-27

吳彥均

教育學院

諮商與輔導學系

　教檢通過後，心中的大石頭終於放下，原本緊繃、壓抑的情緒煙消雲散，取而代之的是滿滿的成就感和久違的放鬆。很感謝台南大學提供這些申請獎學金的機會，接下來我也將準備考試這一年來的心路歷程、備考方式一一記錄下來，和大家分享。

　　首先是大二、大三兩年，尚未開始認真準備的時期，雖說尚未開始認真準備，但在大二、大三期間是最大量修習師培課程的時期，其實有最多的時間為自己打下深厚的基礎。當時在修課時其實並沒有意識到修師培課程的過程也是在準備教師檢定，但在後來真的開始專心備考時，才會發現自己一直以來堅持住的專心上課、認真看待每一次作業、小考，如此地日積月累，為自己奠定穩固的基礎，才是準備大考正確的方式。

　　大四上開始，諮輔系上的課程變得非常忙碌，加上準備研究推甄，實在很難分配心力在準備教師檢定上。因為平常已經自顧不暇，所以大概只在期中考後比較有空閒的時間，將過去上過的師培課程拿出來，有條理地整理好，心有餘力時將過去幾年的歷屆試題下載、列印好，然後收集各方學長姐的筆記。這些工作雖然繁瑣，但不需要動腦筋，很適合在應該做事情但身心很疲累的時間處理，這樣一來，不僅不會浪費時間，也可以在不知不覺中將這項惱人的事前作業完成。

　　寒假的開始，也意味著考試的日子將近，該上緊發條了，我和同學創立了群組，在群組內互相分享自己讀書的進度，也有許多比我更積極的同學，他們超前的讀書進度也經常成為我的動力，為了不讓自己離別人越來越遠，趕緊提醒自己好好利用時間補足進度。

　　複習的時候直接從考古題下手，第一次寫的時候果然滿江紅，但也不必太灰心，這時候大四上學期整理的書籍、筆記、詳解就會變成自己的好幫手。第一次寫考古題就別想成在考試，而是重新為自己整理一份教材的指引，我依據考古題的內容，搭配書籍、資料，把觀念重新整理在自己的筆記本中，久而久之就會發現那些真的重要、常考的觀念，也因為那些觀念常考，已經寫到很多次，也就對同一重要觀念記得很清楚，不容易再搞錯。再刷第二次題目的時候，錯誤率已經大大地降低，那些再次寫錯的題目也正剛好篩選出自己尚未裡清楚的觀念，要好好再次複習。另外，經過這次的準備，我覺得做題目遇到自己非常不會、無法選擇的題目時也不要猜題，應該將題目做記號，批改時再釐清每個選項，以免發生猜題猜對而沒有訂正，但其實根本還不會的情況。

　　教師檢定是場大考，需要長時間的累積實力、習慣備戰狀態，無須一開始用力過猛，到了考前反而成了強弩之末；養成固定吸收新知、複習的好習慣＼，持之以恆，一定沒問題的！