發佈日期：2021-06-25

方姿蓉

人文與社會學院

國語文學系

        這個學期與同學們參加了自主學習團體，這次組成這個自學團體是為了今後的書法畢展，還有原本要參加的篆刻比賽，雖然這學期因為疫情的關係，導致我們的篆刻比賽無法如期舉行，但是自學團體還是給予了我們一個很大的自由空間，讓我們可以在平日就練習書法、刻刻石頭，養成寫字的好習慣。有了這個固定的學習時間，我們就會督促自己，不會讓自己有機會怠惰，而且，自學團體還有同學們可以互相監督、相互學習，彼此分享自己練習寫字時的狀況，給一些建議與看法，以此來精進寫字的功力、技巧。

        我們這個團體的召集人每個禮拜都會出一些小作業，讓我們有一個進度。剛開始可能是讀讀帖子、臨摹和雙鉤字形，隨著我們自學團體聚會學習的次數增加，作業難度也有所調整，我們不再只是臨字帖，還會以自己練習字帖的字體進行創作，藉此來看自己練習的情況怎麼樣，評斷自己與他人的學習情形。這個過程雖然有一些困難，但是從臨帖到創作，算是一個很大的進步與突破，我在這個過程中感到快樂，同時也有些許的成就感。

        這學期過了一半之後，學校的課程就因為疫情而改為遠距了，我們的自學團體集會也變成了遠距討論。習慣了面對面交流看作品、給建議評價，還以為視訊會造成阻礙，卻沒想到大家還是一樣的認真努力，線上看彼此作品的時候也是那麼的投入。只不過，仍舊是有個小小的遺憾，無法親眼看大家寫的字，沒辦法親身感受作品給人的感覺，很多細節就不能被完整地看到。

        此次參與自學團體的期間，我不僅是學會了督促自己，還在欣賞、評價同學作品的過程中，讓自己看作品的眼界提升，審美觀念、用筆技巧的觀察也更加精準。而臨帖跟創作也讓我寫的字有所進步，在字的結構掌握、整體版面的配置、落款和蓋章位置的安排上，也有了新的認識與瞭解，除了憑感覺書寫外，也多了一些理論基礎。而這些肯定不只靠我自己本身的努力，也是我從其他幾位同學身上學習到的，在他們寫的作品中可以發現不同的書寫方式，他們的評論中也可發現新的看待作品的角度，這些都超出了我以往的認知。

        最後，在自學團體的集會討論與練習中，我除了學到很多不同的、新的創作模式，以及一些書法的理論知識外，我還在這之中獲得了快樂。看著自己寫的字有所進步很開心，完成一件自運作品很愉悅，與志同道合的人們在一起學習更是歡快。在這個漫漫的學習道路上，能找到一群夥伴共同努力真的很不容易，看著大家為了同一個目標前行的時候，心中感慨萬分，不知何時再有這樣的機會，但是，中心的感動更深，原來共同奮鬥的感覺這麼美好，謝謝我的幾位夥伴，未來我們繼續！