發佈日期：2021-06-06

徐琮傑

環境與生態學院

生物科技學系

這學期我們共同修了一門通識課—臺南鄉土史想藉這堂課瞭解台南的鄉土歷史，和課程內容結合，到社區進行社區服務，粒線體是生物行呼吸作用提供能量的重要胞器，希望能藉由這堂課和我們的投入，能為地方注入新的能量，因此取名在地文化粒線體再造。

      我們的目標是想認識臺南的在地文化，學習用現在的角度看過去的歷史與人文，以便訓練我們對於臺南鄉土史的敘事能力!在課堂中我們更認真的學習，收集台南各區的資料，也有上台報告，也有到社區進行社區服務，實地走訪!

      我們有到愛國婦人館參訪，了解在地的台南文化，剛好有小貓巴克里動畫展出，更讓我們收穫滿滿，導覽員細心解說，還一一介紹館中的文創商品，帶我們了解商品背後意義，和如何為商品製造價值!動畫中有許多的場景取自台南，可以清楚地看見國華街熟悉的風景，動畫結合在地文化，而且就在我們身旁，真是令人受寵若驚啊!

      此外因為老師認識勝利之聲廣播電台的人，也有安排我們到勝利之聲廣播電台參觀，體驗用台語錄音，了解電台歷史，起初每次經過勝利之聲廣播電台都會不自覺的瞥了一眼，同時非常好奇看起來小小的地方感覺給人蠻多神祕的感覺，直到那天有幸進去參觀， 雖然小但是經過參觀也讓我了解得這麼一個小小的地方在過去其實扮演著不小的角色，只是因為時代的進步，他所能發揮的效用已經不如從前，但經過轉型舉辦許多主播營之類的活動讓許多人能體會到平常不會體會到的體驗，用台語錄音這個經驗對我這個台語白痴而言絕對永生難忘!

      母親節的前一兩周，我們還有到學校附近的郡王社區參加活動，同時協助老師，教導里民做金沙花和磁吸冰箱貼，十分有趣也很有意義，還有和老師一同至明德里服務，和里民一起分享好吃的金門美食，協助老師進行防家暴宣導，還和里民一起玩桌遊呢!真的很開心，是一個很好的體驗!!

      在實地走訪和進行社區服務後，我和組員便想要嘗試自己設計文創產品，能結合在地文化，讓大眾能更輕鬆更有興趣去認識在地!我們苦思許久，決定設計以台南南區為參考的大富翁作為我們所設計的文創產品，選取南區豐富的文創園區，還有在其內的機場、工業區、公園等地方，作為地標，玩家若要購買便必須回答有關要購買地區的問題，以藉此讓玩家更了解該地區的特色，另外遊戲地圖中央更附上了南區地圖，玩家便能知曉地區的相關位置，讓其實際去走訪時能更加輕鬆，設計時費了我們不少心思，尤其是遊戲地圖的地分，煞費苦心，不過看到成品後感到很值得!

      本學期參加這個自主團體令我們每個人都收穫良多，學會社區營造!嘗試設計有關社區的文創產品!實際到社區進行社區服務和里民互動!是一個非常令人難忘的體驗，葉政忠老師說了一句話發人深省「一個好的社區，不是打造出來讓一百萬人參觀一次，而是要能讓一萬人參觀一百次!!」希望我們未來能夠做到!