發佈日期：2021-05-30

蘇沂萱

教育學院

諮商與輔導學系

        之前任課老師就大力推薦自主學習團體，因此隱隱約約知道自主學習團體的存在，但因為其他原因，在大三才有時間和機會組自主學習團體，這學期我組了兩個不同性質的團體，而且都是以系上課程為主軸，起初對於自主學習還不是那麼了解，所以問了任課老師，也請教學長姊，才知道原來讀書也有經費可以申請！因此我便開始籌措團體，我找了一些志趣相投的同學組成團體，依據不同的性質組成不同的團體，一個是青少年問題與輔導，這堂課不太需要實作，因此我們將團體目標放在增進課外知識，除了課文導讀以外我們還分配了不同的主題，讓每個人有自己負責的主題進行簡單的主題式報告，這樣有一個很大的好處是我們只需要利用少少的時間便能夠吸收許多的資料，因為成員已經幫你整理好了。我認為在大三下組自主學習團體有很大的一個好處就是可以節省時間，諮輔系大三正是課業最繁忙一段時間，因此運用同儕力量幫助自己也幫助彼此學習便是一個很好的方式，而其中一個團體因為有主題式報告，因此可以順便訓練成員們的口條，四上有許多人會面臨到面試，剛好在這個團體中的成員大多有修師培，所以可以增加上台講解的經驗，這是大家都很有收穫的一部分，而在我們進行主題報告的過程中，成員也能夠彼此給予回應或提出疑問，也可以增加成員們隨機應變的能力。

        身為召集人當然也會有一些遇到的困難，但我真的很感謝團體的成員總是不留餘力的協助我，因此我們的團體才能夠如此順利。在團體進行中也當然會有不同的聲音、不同的意見，而我認為這是我在團體中收穫第二多的事情：如何有效快速的統整團體內分歧的意見，並帶領大家討論與思考接著再做出一個最適當的決定，這個過程花了很多時間，因為每個人都會有自己的個性和想法，我們不可能總是要求對方要聽自己的，因此如何理性分析與討論就顯得十分重要。

        自主學習團體的存在讓我在課業上有所增長，也確實增加了我自己學習的動力，因為總是想著現在我們是一個團體，如果自己份內的事情沒有做好的話便會連累到大家，所以對於學習就更上心了。而在做人處事上面也有很大的幫助，如何帶領整個團體向前、如何正確地把每個成員放在適當的位置、如何在野爭執時有效的解決問題、如何讓一個團體從無到有……這一切的一切都可以算是一種成長，我很開心在學習的路上有如此難能可貴的體會，而我也十分感謝我的組員，謝謝他們願意來參加這個學習團體，他們無疑是這個團體中最棒的一部分，也謝謝學校願意給我們這個經費和機會讓我們多了一種方式去學習。