國內環境教育基地運營思維和經驗

發佈日期:2021-04-16

卜俊

理工學院

電機工程學系

心得

自然智慧就是對自然中的元素擁有敏銳的感覺能力,現在疏忽於孩子對自然的親近,使得我們漸漸的缺失了本該有的能力!大自然的生態系統正是遠古時期的職場環境,正因為現在的社會越來越依賴3c科技使得「秀才不出門,能知天下事」應驗在我們周遭。

        為什麼自然資源很重要呢?人類依存自然提供的食物存活了好幾十萬年,卻不抱有感恩的心態,反而為了自己的經濟利益過度開發,不論環境的破壞,不論子孫後輩的生活品質,嚴重的破壞了整個生態系統,然而局限於年齡反應遲鈍的年老、年幼的人根本來不及應對。在職場上有著一群為人著孩子的未來奮鬥的,根據研究現在的孩子會懼怕於自然,因為他們不了解得太多了,人們會懼怕自己不熟悉的事物是一種本能,所以執行這野外教育的老師們,藉由一連串的帶領活動教育他們保育的重要,並且授予一些基本的野外求生技能,活動結束後孩子們沒有一個不感到感動,甚至對九歲的他們留下的不虛此生的感處。對那些努力付出的來說,以大自然就是他們的職場辦公室,自然的陽光就是他們的檯燈,他們正在試著告訴別人這個職業的好呢!

        其實生態系辦的這個講座不單單只是受限於自己科系的學生,正因為大自然不屬於任何一個的,所以保衛自己的家園不也是我們共同的目標嘛!而保衛的困難度卻跟著時間推進著,因為我們愈要製造更多我們需要的建族或著產品,使得像沙子之類的看似不可能的自然產物越來越少,雖然沙子是人類從地球上挖掘最多的一種物質,但根據聯合國研究我們正以超越自然資源更新的速度使用他,要不了多久沙子可能也會變成一種奢侈品吧!我覺得懂得珍惜我們現在擁有的,不浪費多餘的資源都是我們可以做到的是,隨然看似微不足道,但是就現在人口而言,每一個人若能互出多那麼多一點點的努力,那麼那個幫助是很可觀的。那麼關於生態職場方面的工作我又該如何選擇呢?其實它也劃分很多層面,比如說文書方面的處理,又或著是企劃方面的決策,都是可供參考選擇的。所以也必須請處的了解自己希望做的事情有哪些,了解自己才能把專長發揮的淋漓盡致。我們該如何找到自己的專長呢?又是相同的一句話,我們應該去看看外面的世界,不應該一直做一隻井底之蛙,幫我們把自己的眼界方開之後會發現其實自己缺乏了甚麼,又或著是了解自己的渺小,就像我們在這地球上發現的生物種其實只佔了少數的幾千萬分之一而已呢!

        人活著就是要探險,當我們生下來的那一刻起生命就有了意義,將生命活得精采是一種修練,在職場方面亦是如此,曾經有一位成功人士說過,我們現在的年齡是人生的巔峰,我們應該考得不應該是「我能為這世界做甚麼」而是要區思考「我能為自己做甚麼」,說起來看似自私的表現,但其實那才是你能表現出自己的人生標竿。