知識共享暨專業知識交流組之心得

108(2)自學團體等學習活動-學習心得分享(高教公共性)>知識共享暨專業知識交流組之心得
發佈日期:2020-06-01

湯淑閔

理工學院

材料科學系

生活中處處是學問,之所以想參加知識共享暨專業知識交流組的目的是想了解更多產品的製程及相關理論,像是日常中常使用到的3C產品,在薄膜工程製程中研討的微影製程,就是半導體元件製程中重要的一環,微影技術的要領在於須具備高解析度、高感光度、精確地對準性、低缺陷密度,在研討的過程中針對每個性質進行探討,並提出問題讓組員們思考,不只是3C產品,就連日常用品像是鏡子都需要用到薄膜工程製程,此時我發現此製程在工業上被廣泛使用,看來這次的研討學習到很多學術上的專業知識。

在材料科學的專業領域中,材料共分5個類別,其中一個類別就是半導體,舉凡用到半導體材料的產品,其製程一定會用到半導體物理理論,但這些理論跟近代物理也有些微關聯,都是抽象的概念衍生出的公式推導,不過公式通常都會搭配圖形,可以更加清楚此理論的含義,或是透過習題的演練幫助我們釐清一些觀念,讓我對半導體的世界有著更深入的理解,不再只存有模糊的概念,這對未來職場進入半導體產業能夠具備最基本的專業知識。然而製作太陽能電池的材料可為矽基半導體電池、CdTe薄膜電池等,除了製備的材料,對於太陽能電池還有另一個重點就是轉換效率的參數,而在半導體太陽能電池中,透過適當的能階設計,可有效的吸收太陽所發出的光,並產生電壓與電流,我們研討化合物半導體以薄膜製程來製造太陽能電池,這與半導體物理理論跟薄膜工程製程有關,可透過這兩個理論理解太陽能電池製程。

除了生活中用到的產品外,在人體內也藏著許多祕密。X-ray繞射是從原子尺度研究物質結構的方法,可以分析生物分子的結構和功能,像是DNA、蛋白質等。如果使用單一波長的X-ray來照射物質,可以觀察到特殊圖形:規則排列亮點或是亮暗線條交錯,藉以看出物質之晶格。而對於許多無機化合物也屬於生物分子,包括配位化合物、碳酸鹽類、二氧化碳等,例如DNA中的多磷酸結構及人體中的電解質,基本上人體中的無機物是由水及無機鹽類組成。相對於無機化合物理所當然就為有機化合物,在生活上也經常使用到,像是添加有機染料讓塑膠產品產生顏色。而我們透過實際操作了解有機物的純化、分離方法以及進行結構鑑定等,在操作過程中使用到紫外光-可見光吸收光譜儀,並透過實驗結果的光譜圖對有機物進行結構判定,也使用到色層分析法進行有機物的純化、分離,經過此次的操作演練可以更加了解如何分析有機化合物。

總結以上內容,是我從合作學習團體裡學到的專業知識,而在其他方面,像是與組員間的交流互動過程中,可以學習到如何與人溝通、相處,我從中也聽取了很多別人的想法。我參加合作學習團體的初衷是想了解更多專業領域上的理論,而認真參與其中,我發現不只對學業上有幫助,在人際方面也有很大的收益,如果說在大學生活裡除了學業我還得到了什麼,那一定是在合作學習團體裡和大家一起互相學習艱深理論的美好時光,我們共同創造的回憶,以及在彼此心中留下一頁扉頁。