發佈日期：2020-05-30

陳子薇

教育學院

諮商與輔導學系

    參與這一次的合作學習團體讓我有許多收穫，除了能有固定時間練習書法外，還觀賞了不少學長姐、前人的作品，甚至有幸跟隨國文系大一的學生聽老師導覽。一個人做自己喜歡的事，那是用以取悅自己或是放鬆的興趣，而一群有相同興趣的人一起做喜歡的事，便能有所交流與學習，我覺得對於興趣的喜愛也會增加，因為有人和我一樣喜歡寫書法、願意花時間投入，便讓我感覺被認同、感覺我寫書法是一件很有意義的事。

    在一次次書寫中，我漸漸能掌握智永千字文的用筆。我覺得寫智永楷書起筆較輕，而後才以正常力道書寫，就好像在助跑；有很多字橫畫纖細，豎或捺較為豐滿，在壓與提之間不斷變換著，寫出來的字會有一種飄逸的感覺。智永是王羲之的七世孫，而《智永千字文》雖為楷書，但字的每一筆畫會彼此呼應，產生連帶感，有幾次寫到一半，我彷彿看見智永楷書的字型與王羲之的《蘭亭集序》重疊。

    我覺得筆墨莊是很酷的地方，其實在一般的文具店就有在賣毛筆、墨汁、毛邊紙等，甚至是整組的書法用具，但筆墨莊的文房四寶似乎就是特別有質感。文具店的毛筆幾乎都有塑膠袋包著，每一支也都長得一模一樣，好像不管買哪一支都沒有差別。筆墨莊的毛筆沒有塑膠袋包裝，可以直接觸摸到，而且每支筆都有自己的特色，即使是同一款筆，也能從筆管的花紋辨別出差異，再挑選筆時，就有種能擁有一支屬於自己的筆的感覺。

    以前去廟裡，都只會拿著香到神明面前拜拜，我曾仔細觀察過神明金身面容的猙獰與祥和，也曾凝視香燃燒的交界點何時會承不住重，讓香灰灑落，但就是不曾關注廟裡的匾額與對聯。而在這一次的合作學習團體中，我終於有機會由老師導覽，好好了解宮廟的牌匾。在觀賞的過程中，某副對聯的字給我一種熟悉感，不禁令我猜測書寫者是否學習過某位書法家的字。此外，也因為有老師的導覽，我才知道，原來在某些宮廟的屋頂內側也掛有匾額，如果沒有抬頭四處看看，不容易發現。

    大四學長姐們的畢展令我無比驚艷，於是有些期待輪到我們這屆舉辦畢展。透過觀賞他們的作品，我的腦海中開始構思自己畢展時想有什麼形式的作品展出，目前我很想要創作一件冊頁、一件斗方裱框以及一件條幅。學長姊的作品中，最令我印象深刻的是冊頁小楷作品，小小的作品字字雕琢、精巧秀氣，非常賞心悅目，我覺得能有一本冊頁在手上翻閱，那應該是一件很悠閒、又很有氣質的事吧？

    書法練字是件耗時、耗錢財的事，唯有不斷地練習，才能有所進步，寫出漂亮的字。但在練習的過程中，墨汁、宣紙都是消耗性用具，消耗量頗大，感謝學校對合作學習團體的支持與支助，讓我們能取得更多學習所需的資源。