朱昱瑄
藝術學院
戲劇創作與應用學系
上學期的「應用劇場方案設計」與這學期的「應用劇場方案實習」是系上的畢業製作連貫課程,也是畢業前的最後選修。
從上學期的「哲哉爺爺的藝想視界」兒童戲劇工作坊,再到這學期的應用組的畢業製作《南美夢遊》,都是以「南薰意韻」展覽為主軸延伸的作品,只是面向不同。這學期的《南美夢遊》更聚焦集中在許武勇、沈哲哉兩位畫家的生命故事上,演出不只包含了他們的創作風格與個人作畫特色,也融入了他們的生命片段,許武勇受228事件刺激產生的作畫主題演變、沈哲哉最愛飲酒三分醉時作畫,這些鮮明的特色在《南美夢遊》中都找得到蛛絲馬跡。
由於組內人數比起一般劇場製作的劇組人數少很多,幾乎每個人都身兼多職,我這次擔任行政組、舞台組與演員。
行政組的工作是最需要與館方接洽聯絡的,在這方面學習到非常多,尤其是關於溝通的用語、語氣等等「態度」方面的學習,尤其美術館是一個開放的公共空間,所以進出的道具、人員等等都需要呈報獲得館方同意。我們演出中的移動的路線也都要另外開會讓館方人員知道,再評估可不可行。另外在初期的計畫書撰寫、預算編列等等行政組庶務,雖然很瑣碎繁雜,不過確實讓我更知道行政組的工作流程與工作內容細項,實際跑過一次行政組的工作,覺得內心很踏實。處理各項補助申請、撰寫計畫書、撰寫結案報告等等,都讓我覺得跟這個演出離得很近。
舞台組的工作主要是負責找道具,最後定案的道具與一開始導演的構想有些差距,因為有些較大的道具館方不同意我們使用,怕會影響到其他入館民眾(這也是前面提到的行政組需要與館方溝通的事情)。有些道具我們有使用油漆重新painting,印象最深刻的是一扇門,本來是全白的,後來要搭配劇中的畫的顏色將它漆成很多不同顏色搭配不規則的形狀,看到成品的時候很有成就感!這次的演出我們使用很多不會出現在美術館中的物品(非常長的垂墜布、空飄氣球等等),整場演出都有帶給觀眾眼睛一亮的感覺(觀眾的反饋),我覺得這次演出真的打破很多對於「畫家」、「畫作」、「美術館」、「戲劇」的想像,包括我自己在做演出資料的研究時,有很多地方都也讓我覺得耳目一新,實際進館之後的演出加上道具的使用,讓我覺得南美二館又變得更美了。
關於這項演出的另一個突破這次是我第一次擔任演員,雖然不需要背台詞,但是是第一次出現在觀眾面前,以往我都是擔任幕後的工作,只有在謝幕的時候才會出來,這次的演員經驗真的很特別。演出中的另一個挑戰是,這次演出觀眾是帶著耳機的,所以其實演員聽不到耳機內的語音內容,進出場的時間點沒有一定,會按照每場觀眾的速度、數量做調整,這也是很有趣的挑戰!
很榮幸在畢業之前有機會跟這麼特別的場館進行這麼特別的合作,在合作過程中學到了很多,不僅覺得自己有所成長,也覺得這個經驗對於未來有所助益。