發佈日期：2020-01-07

蔣尚彣

教育學院

諮商與輔導學系

       這學期的實習對我而言滿有收穫的，這是我第一次在實際的社會機構中服務，試著把自己在課本與上課所學到的知識，應用到真實的世界中。在過程中最讓我感到衝擊的是個案，在之前的課程中，如果有實務的作業或演練，同學們通常是找不認識的大學生當個案，雖然也沒有事先套招，個案的困擾跟故事都是真實的，但是還是跟在這學期的實習中遇到的個案很不一樣， 實習中的個案給我更大的無力感，好像自己沒有辦法幫助眼前的個案完成什麼改變。實習中所遇到的個案多半都是小朋友，而這些孩子們生活中所遭遇的困境，很多時候都不是他們自己造成的，而是來自於家庭、學校，甚至是整個社會氛圍所導致，這些經驗讓我深刻的體會到家族治療的理論中所說的，孩子是家庭的代罪羔羊這句話，正好這學期的倫理課也提到了社會正義與倡議等等的議題，讓我對心理諮商，以及如何促成一個人的改變，一個人如何被治癒等等有一些改觀。