發佈日期：2019-12-12

鄭嘉均

教育學院

體育學系

上了大學之後，所有的戰術和訓練課表都跟高中有所不同，必須要擁有更強更紮實的訓練，才能在大學的戰場上有所展現，才能和國立體育大學、和台中教育大學、還有樹德科技大學、等等來進行高強度的比賽，而每次的比賽我都是充滿了信心，還有積極的態度去參與，這也是一種對於比賽跟對手的基本尊重，雖然大學的比賽非常的難打，要獲勝需要平時的訓練紮實的訓練才能有好成績，一切都必須靠自己的努力，而不是沒有任何努力就可以有好成績，參加屏東這個體促盃非常多次了，因為我是屏東出生的選手，也從國小三年級就開始接觸巧固球這個運動，我們教練又是屏東巧固球協會的總幹事，所以我們縣內有很多比賽都是他舉辦的，這樣能夠讓大家交流，透過比賽的交流能夠增進彼此的球技.技術，因為這樣我們屏東的球隊，在全國賽的表現跟成績都非常亮眼，但這次回去參加這個比賽的身分是大學生，以台南大學的身分跟球隊來去進行公開組的比賽，每次回去打比賽都非常的懷念這一切，因為也有很多認識的老師可以聊天，談談大學生活阿，找之前的教練問起現在大學的事情，我覺得非常的開心，學長他們也跟著我們回去參加這個比賽，這次我們是大一一組學長一組，我們拿了第一名也在旁邊指導學長們比賽，學長他們的進步真的越來越快，我們覺得非常好，慢慢的練慢慢的透過比賽來累積經驗，我們也常常到處參加一些比賽來增加我們的經驗，以及臨場的反應能夠像現在成穩的打球也都是從小到大這些比賽的累積而成的，並不是什麼天生的，下次屏東還有再舉辦比賽的話我們還是會積極的回去參與，一方面可以讓自己進步跟提升球隊的默契，另一方面可以增加屏東縣內的比賽強度。

發展歷史

 

Dr Hermann Brandt

1969年瑞士生物學家布蘭德博士將現有的遊戲，經精細的分析研究後，根據人類進化的原則、體育原理、現代工業的需求、人類行為的趨向等，從教育的團體遊戲觀點，聯合籃球、排球、壁網球，創造了巧固球。以維持健康而正當的競賽氣氛下，做不侵犯別人身體活動和禮讓的態度為宗旨。可謂君子之爭，誠如孔子說的 ：「君子無所爭，必也射乎。揖讓而升，下而飲，其爭也君子」一樣。所以有「君子球」之稱。這是巧固球和其他運動所不同之處。

他在日內瓦從事多年的實驗，研究如何把身體活動的科學知識應用到實際活動上的問題。1928年在瑞士體操協會中成立「運動醫學管制」機構，並因為其努力，不僅全州所採用，且普及於全瑞士境內。亦介紹女子排球與籃球運動到瑞士。更在1938年榮獲「法國運動機動協會」贈他該會之榮譽顧問頭銜，以承認其卓越貢獻。1960年法國政府頒贈他「傑出運動功臣」的頭銜。