發佈日期：2019-12-12

蘇意惠

教育學院

諮商與輔導學系

        在校外實習中，我看到了實習機構中老師、主任們對工作的態度與熱沈，及許多各式各樣的學生，都深深地與自己的生命碰撞。在此實習的經驗中，我受益良多，內心十分感謝我的督導，崇明國中的老師，還有剛好在教育實習的學姐，教了我好多的事情。

       我本身是一位自我批評很嚴重的人，在輔導這一塊，這樣的特實很容易在與當事人工作時，被自己卡住，而且也可能無法給予案主好的輔導品質。在這一段期間，很感謝我的督導總是耐心的提醒著我要好好看到自己做得好的地方，也給予我在輔導上的建議。讓我了解到，要學會看到學生事情的核心，了解當事人的世界。然而貼近當事人、與當事人同步時，也要學會抽離，引導案主看到事情其他的層面，或一起和案主討論事情要如何處理。在這一段期間，讓我知道自己真的需要好好學習自我照顧，覺察自己的狀態。也讓我更深刻的體會到專業知識上的重要性。

       另外，我也很感謝崇明的輔導主任，雖然在實習的過程中很少與主任接觸，但在互動過程中，主任總是使用隱喻或是提醒，讓我在行政上學到許多事。讓我意識到，原來在做事情時，並不是單單的把事情完成即可，其實可以再多花一些心力去觀察和體會，了解行政上的流程和內容，可以看到許多意想不到的事，可以發現有時看似枯燥乏問的事情，其實是有趣的。而且，在行政中，更需要的是，是否可以讓自己能替他人著想，如何做可以讓使用者感到方便，或是能讓自己更有效率，在這中間充滿著許多學問。

       在崇明中，可以看到老師們總是很忙碌的在處理事情，仍願意撥空指導或給予我許多事情，心中對崇明是充滿著感謝，很謝謝崇明願意給予我這次如此難得的實習機會。