工數助教(夜)心得

發佈日期:2019-12-11

陳立雋

環境與生態學院

綠色能源科技學系

助教心得 夜
  ​這是我第一次擔任助教,主要是因為我在大二時的工數成績還不錯,並且常會有同學來問我問題,我也都能夠幫助他們解題,因此我就覺得我應該有能力擔任助教,這學期教學下,我一開始的準備方式就是按照老師的教學進度來準備,我會在前一個禮拜把該章節的所有習題都演算過,做好準備就開始教學,同學剛開始會有許多問題,1.就是不太了解工數到底是什麼,將來有什麼用途,2.或是之前的微積分忘光了,3.還有就是工數到底有什麼技巧可以最輕鬆的學好。
  ​這些問題我都能夠回答,畢竟這些問題都是我一開始學工數所遇到的狀況,算是工數的心得。第一個就是使用目前同學所學過的科目,用工數能夠解釋該科目的物理意義。第二個我向同學解釋工數是將微積分的許多公式與結果直接搬來用,就像是工具一般,能讓你對工數更得心應手,並且之後麻煩同學們將自己的微積分課本帶來,我把所有工數會用到的部分圈起來,讓他們回去能夠複習到微積分,還能夠應付之後的工數。第三個我告訴同學們我本身學習工數的心得,我建議他們把公式都背起來,當下同學們都非常納悶,因為大部分的人都認為數學是用理解的,我了解同學的想法,但我還是告訴同學們把公式背起來是學習工數的捷徑,因為公式的證明非常不容易,有許多證明可能要到碩士班才會學到,還有你在考試時你不可能沒有背公式就直接在考試當中現場推,能夠快速學會工數的方式就是將古人的智慧,就是公式背起來,能夠快速解題,當自己解微分方程的能力變強時,在拿物理、電路、熱力等科目的課本來看,自己就能夠清楚的理解工數的方程式所代表的物理意義,之前的理科科目所看不懂的部分,也能看懂,學習就能更加輕鬆。
​  之後我就開始幫同學解題,我發現夜間部的同學數學能力比較沒有日間部的同學那麼強,因此我會比較注重他們的基礎,所以我解題時我會將公式寫在旁邊,在和同學說明什麼時機使用什麼公式,而用到微積分時,我也會停下來仔細的講解,一學期下來,同學們也蠻能夠接受的。
​  我當初幫同學解題時都會非常緊張,因為我個性比較內向一點,我面對陌生人會比較不自在,但我越幫同學解題,越能夠建立自己的自信心,到了期末,我都能夠在講臺上用宏亮的聲音為同學講解,並且在考試前提供他們準備的方向,這對我來說是又前進了一大步,我每次在通識課上的演講我老是緊張過度,腦袋中一片空白,但是有了這次的教學經驗,我克服了自己心中的恐懼,還能夠讓自己對工程數學更加理解,讓我覺得我和接受我輔導的同學們
​一起進步,是非常好的體驗。