發佈日期：2019-12-10

徐緯庭

教育學院

諮商與輔導學系

◎這次校外實習對我的學習

  1.我看到或聽到什麼?

    學校輔導工作的實際狀況及困境、輔導室行政的內容、諮商輔導實務經驗、綜合活動課程及班級宣導

  2.我覺得最有幫助或印象最深刻的是?

    我覺得校外實習對我的幫助有以下四點：

    (1)主動：從小到大我一直都是比較被動的人，但自從實習之後，督導都會提醒和鼓勵我要主動一點，讓我漸漸打開心房，比較敢向督導請教，而不管

       是什麼問題，督導也都很樂意為我解答；只要我願意主動去嘗試，督導也都會給我很多機會學習。

    (2)累積經驗：我認為不管是進行個人諮商或是帶小團體，都是慢慢累積的過程，一開始的焦慮、緊張、害怕，到現在比較放鬆、上手，都是從每一次

       的經驗中學習、調整。

    (3)督導：在個人督導時，不僅可以提出自己的疑問，也可以從督導那邊聽到各種不同種類的實例，讓我從中思考遇到不同狀況時，應該如何處理或因

       應，督導也會提供他的建議，甚至直接示範給我看，即便是間接的學習，也能幫助我提升實務能力。此外，還有請臨床心理師一起進行團體督導，

       不僅能聽到臨床方面的見解，也可以了解其他專輔老師的想法，得到多元的觀點，再自己進行省思與內化。

    (4)系統合作：在實習的過程中，我體會到系統合作的重要性，身為專輔老師不能只是待在輔導室或諮商室，而是要懂得走出去，與其他機構、單位合

       作，連結各方面資源，才能給予案主更大的福祉，進行的過程也會比較順利。而督導也向我詳細介紹了學校行政，這些都讓我將來實際到學校工作

       時有一些概念，比較不會迷失方向。