發佈日期：2019-12-10

林依穎

教育學院

諮商與輔導學系

    從這次的實習中，能更加瞭解到輔導在實務現場的運用，也學習到很多輔導相關知識，原先從書本中所看到的內容，不一定可以運用在每一個人身上，需要透過不斷地摸索和學習，找到最適合當事人的方式，學校的老師們也都給予了我們實習生非常多的建議，以及過去的經驗，讓我們在進行輔導時能有所依據。

    輔導應該是系統式地運作，除了輔導人員本身的專業之外，也要與學校各部門、師生及家長共同合作才能順利地推動，不是單靠一個人的努力就能完成，老師們也都非常關心學生的狀況，從這間學校來看，能發現大部分人對於輔導的印象並不會太差、也不會有排斥的現象，有了這個環境與氣氛，讓孩子們都能從中快樂學習與成長。

    在實習期間，令我印象最深刻的是直接服務的部分，在與學生進行個別輔導和團體輔導期間，也能發現到他們各自都有不同的苦惱和煩惱，但如果透過輔導的方式，能讓他們重新找回自信、適應社會生活，這應該是實習期間最大的收穫，也能因此防止孩子們長大後出現更多的不適應。

    每週學校督導都會撥空與我們實習生督導討論，一起來思考如何更有效地直接了解孩子們的需求，且在我們遇到困難的時候，督導與輔導室老師們都會主動協助我們，學生們出現一些狀況，或許背後都有一些原因和理由，只是因為他們年紀還小，有時候不知道用什麼方式來表達，來輔導室如果能讓孩子們覺得安心、舒服，漸漸地，他們也會把自己真實的感受向信任的人訴說。