發佈日期：2019-10-23

王宗偉

理工學院

材料科學系

這一次老師延續上一次的內容，開始教我們While迴圈的應用，While迴圈的概念跟For迴圈雷同，只是Whlie迴圈是沒有限制次數的迴圈，給予程式一個條件，若是條件符合，程式就會開始執行程式內容，在這邊需要特別注意，若是給予程式的條件一直符合，沒有結束，那程式就會一直執行，不會停下來，甚至會導致程式當掉，所以要特別注意，While迴圈可以應用在高中學過的階層的運算，當我們給予程式一個整數n時，要把1*2*......*n的總和算出來，這邊要注意，在這個程式中，我們會另外設一個變數，來進行階層數目的加總，若是加總數小於輸入值要進行累加，然後再把數字乘在總和項目，由於運算式用到乘法，加總值一開始不能設定為0，否則答案輸出全部都會是0，當我們total加總完後，階層數才能進行加總。

接下來進入下一個主題串列，串列可以理解成可以儲存多個資料的資料庫，或是一份清單，裡面分裝成各種元素，當我們需要用到清單中的元素時，直接叫出清單，並用()給予一個要使用的項目值，只是項目值不像我們平常數數字一樣，是由1開始數，他是由0開始排序，一直排到輸入項數N-1，我們也可以在項目值用負數的型態表示，如果輸入-1，清單項會給予倒數第一個元素，輸入-2則會顯示倒數第二個元素，以此類推，若是輸入的項目值不再清單項的內，程式則會顯示錯誤，字串元素的排列可以幫助我們做清單項的合併，假如今天我有兩個清單，一個清單項都是學科，另一個是相對應的成績，我們可以透過字串項的位置，將兩個清單合併為一個。

既然清單項可以被寫出來，那一定也會有忘記寫進去的項目，這時我們就可以用append語法來插入元素進清單項之中，以list.append(輸入項)的形式，加入原有清單項，利用這個特性，我們就可以開始計算成績平均值的程式，先設立一個空清單，當我們輸入成績時，就把輸入成績紀錄在清單項之中，利用While迴圈，讓我們可以一直輸入成績，直到輸入某個特定數值，再利用break語法來終止輸入成績的程式碼，並將清單項每個數字加總後，除以總清單項，就是我們要的答案了，在這邊需要特別注意，我們要利用len(list)來求出總清單項，但是我們在前面式子中，因為要利用某個數值當停止條件值，所以這項數值也會被寫入清單項中，如果要求出正確的數值，在len(list)得出的數值後還要再減1，才是總成績項。