發佈日期：2019-07-05

林郁珊

教育學院

諮商與輔導學系碩士班

這半年來的實習對兒童有更多的瞭解，不只從個別的行為、想法與感受來看，也把學生周邊的家庭、人際等環境的角度來看個案的整體樣貌，並和個案的需求做連結，透過觀察與統整看到個案的背景脈絡，除了自己修遊戲治療課程累積專業能力，運用遊戲治療方式與個案建立關係和互動，做起來真的不容易，剛開始會有些綁手綁腳，但隨著練習與個諮次數的增加，越來越熟練且能看到個案的進步，也給與其回饋。透過和督導討論、同儕學習也增進自己在看待兒童時有更多元的角度與思考，而且發現每個兒童的差異，各種不同的性格與行為也會交織出不同的互動模式，是收穫良多的實習經驗。