發佈日期：2019-06-19

張峻菘

環境與生態學院

生物科技學系

化學，相信對很多同學都是一種折磨，或許是看不懂，或者是對化學事感到厭煩，而對它感到挫折然後就漸漸不去碰觸它，以至於成績逐漸下滑，我以前就是這樣，然後經過助教的補救教學後，我認為學習變成可能。也許是因為老師有進度上的壓力，每個章節都教得很快，而自我複習時，又常常需要更長的時間補救起來導致進度愈來愈跟不上，而補救教學幫助了我解決這個問題，在助教的提點中，我能準確掌握課程中所要帶給我的重點並迅速的學習吸收，比起自己挑燈夜戰，上TA真的效率變得很高，而且當不論是課堂中或是自己複習時，發現到有令自己無法理解的問題時，也能即時的詢問助教，我覺得真的很棒!