發佈日期：2019-06-22

卜俊

理工學院

電機工程學系

   自從發現有補救教學的措施之後，我就不忘去好好利用這教育資源！在星期二晚上7:30--9:00的微積分補救教學中，我在同儕互相切磋的氛圍下，更努力去學習我不懂的地方，當我向助教發問問題時，他也不會不耐煩的應對我的問題，反倒以親切的口吻一一的教導我不懂的地方。補救教學可以是對成績跟不上節奏的人方案，也可以是為了從同學身上學習到東西而存在的措施。

  如果下學期還有補救教學措施的話，我一定會踴躍參加。並且推薦同學一起利用這方案來加強功課。我也期待有一天我能把我學到的再去教導他人，並且身兼助教的職位去理解他們的辛苦所在。