發佈日期：2019-06-10

黃力軒

環境與生態學院

綠色能源科技學系

我是綠能一的黃力軒，這學期我是參加普物的課程輔導，大學課程對我而言最大的挑戰是題目都是英文的。雖然可以字字翻譯，但總無法回到高中時解題的手感，所以我在課業輔導裡面除了解決不會的題目外，也嘗試用同學不同的觀點解題，讓我看題目時有更多的角度可以著手。像我們系上的普物小考，即使教授公布範圍和解答，仍有人不知如何下筆，並非他們不會，而是少個人替他點一下題目的頭緒而已。

       而自從參加課程輔導後，發現有很多人跟我有一樣的困擾，在有經驗的學長講解下漸漸找到解題手感，在期中考和期末考就可發現有明顯的順手和多了幾分信心解題。而在討論同時，也讓剛進大學的我們透過討論拉近彼此的距離，在課業和朋友兼顧的情況下，也可順便知道同系學長對未來的規劃和系上發展的想法，進一步思考自己的未來藍圖。最後，我覺得學校這個機制可以再更多方面推廣，因為很多人是透過身邊朋友有申請才得知消息而跟進申請的。