發佈日期：2019-05-31

余憶先

人文與社會學院

國語文學系

                                                                                                    參與校內學習心得─松濤文藝獎

    從國中時期，我就有在寫小說的習慣，從剛開始的校園愛情、人鬼殊戀、到記錄我學生時期生活點滴的青春小說，隨著學校課業日漸加重、閱讀口味的變化，所閱讀的文本從通俗的輕小說、次文學，慢慢多接觸台灣鄉土文學作家─龍應台，簡媜或是駱以軍、平路、王定國的作品，成為日後寫作的靈感來源。寫作決不是一蹴可幾，需要積累足夠的養分再創作，到了高中，我開始寫起中國古風文言短篇小說，或是以文學向為主題，參雜較多隱喻、諷刺意味，人生哲理的短篇小說，終於在中台灣學生文學獎比賽中，投入自己的第一篇作品，得到佳作的成績。

   上了大學，我並沒有馬上斷筆，持續書寫，以不同的主題，不同的人物視角，時空及人生觀做切入，卻一直沒有勇氣完成這些作品，每一年，國文系準備了松濤文學獎，我總是遠觀比賽舉行之浩大，卻無奈於繁忙不能參與其間，等到了大學四年級，才終於抱持著放收拼搏的心態，去參加了這一屆的松濤文藝獎比賽。

    對於這次的參賽，我還是深感遺憾，我對作品的態度太輕薄怠慢，以致沒有善用時間把作品寫成小說投稿，而是以字數較少的散文投稿，在徵稿前兩天才執筆書寫，急迫的交件，以致我的散文作品裝載著小說的靈魂─小說的虛構性、小說常見的視角轉換、小說常見的對話體，卻是以散文的名目投稿。   

    最後，雖為散文組的七名入圍作品參加松濤文藝獎的頒獎典禮，在座評筆的散文組評審老師也再三強調了我格式的錯誤，老師說─散文，是一個私領域的書寫，應以自己的實際生活體驗為出發，多側重人物內心的主觀表現，人稱視角也不宜隨意轉換，接近作文體的一種表現，反觀我此次投稿的散文─向陽之花，卻是運用小說體的格式書寫，我特別側重意境的琢磨、文字美感的表現，以及人物心態、想法的轉折，卻忽略了散文的真實性，我寫的是一個虛構的，與我較無關係的角色背景─60年代失婚婦女的泊旅，因此原因，才有評委老師如此講評，雖然問了國文系其他老師的想法，有些老師認為寫成散文可以寫成小說體的散文，小說可以書寫成散文體的小說，然而，文學比賽畢竟有需要遵循的傳統跟規章，書寫上也有較多格律限制。

     對我來說，失敗的經驗特別難能可貴，從中習得的道理更加深刻難忘，哪個純文學名作家不是經過出版社多次退稿才能成功出書?對文字的掌握度與敏感度也是由挫折中得以有更多突破，我希望能記取這次的經驗，再往後參加的文學比賽中，有更好的表現。

    多參加校內外的比賽獲得佳績，可以豐富自己的作品集，畢業在即，大學四年一晃而過，這些參賽的紀錄除了能證明自己對生活態度積極，也能反應能力上的成長，作為職場上的面試備審資料，也有一定程度的加分，感謝國文系每年舉辦這樣的活動，鼓勵諸多學生參與文學創作，培養語文造詣，增進書寫能力。