發佈日期：2018-12-21

楊淳智

藝術學院

戲劇創作與應用學系

這次的應用劇場實作課程的實習讓我在課程上多學習到很多知識，在課堂中透過外面的講師來演講，激發學生對於特定議題的興趣，進而自動自發地去更深入了解。課程中也有到水交社文化園區去實地田野調查，走訪當地增加對於水交社文化園區的認識，讓我們對於日後的製作、學習有更多的幫助和啟發。在學期初的四場演講中，侯淑姿老師的演講讓我最受益良多，老師透過分享高雄眷村的搶救計畫，來讓我們更認識政府對於眷村的處置方式，以及眷村該如何為保留自己獨有的文化。演講中也有提到藝術進駐這件事情，間接的變成我們的ｔｉｅ呈現時要探討的主題，討論政府藝術進駐這項政策對於舊有的居民、對於藝術家、對於來園區的人，不同的人對眷村文化園區的想法。這次課程也有一個我很喜歡的點是ｔｉｅ劇本的創作，以前的課程是在策略要如何使用，這次是自己創造一個劇本，從無到有，在老師的引導下全班提出想要探討的主題，再利用分組靜像呈現去慢慢發展劇情。這次學到了ｔｉｅ的劇本創作學到很重要的一個點是，要探討的主題是要能夠被討論的，如果這個議題是已經被下定論、或是無法有兩邊的立場去交談，那這樣的劇本就無法引起觀眾的參與，也就無法達到ｔｉｅ最重要的目的。這次在呈現擔任引導者，引導者說難不難、說簡單不簡單，口齒清晰是基本的、再來是對於觀眾給予的各種回復要能夠聰明的快速回應，還有一點是我最達不到的，講台詞時的抑揚頓挫，這點可以讓觀眾清楚聽到整句話的重點在哪，我在講的時候可能會讓觀眾聽起來與氣平平的，不知道整句該聽哪，這是我要學習改進的地方。