這次參與多益學習團體的過程中，我其實原本是抱著試試看的心態在參加，將它當成多接觸英文的一個管道，希望多少能增進自己的英文單字量，並沒有考慮要報名多益，但後來因為報名國際交流學生，很倉促的報名了多益考試，沒想到後來卻是團體中第一個報名多益考試的。

由於倉促報名的關係，我幾乎沒有時間特別準備，但這次多益的成績是820分(聽力415/閱讀405)比上次考多益時進步了105分，我想合作學習團體給了我很大的幫助，我在課餘時間並沒有花太多時間在英文上，但是卻是持續每天都有在接觸英文，不管是英文歌、電影、文章，我每天會花一點時間在上面，如果看西洋片我會將中文字幕關掉，只看英文，因為對我而言，英文並不是一蹴可及的事情，它是需要長年時間累積與練習的，很多人都說自己的英文考不高，我想是因為沒有時常反覆地複習，因此背了也很容易忘記。

在合作學習的過程中，我覺得最大的好處是有固定的時間可以做題庫與互相交流，也會有同儕的督導的力量及壓力要求我們去完成這件事，我們也想了一些活動讓討論變得更有趣一些，例如大富翁的遊戲必須要抽卡回答單字意思及題目答案，這個遊戲使用腦力激盪，也讓同學之間的互動更多了，透過遊戲增加同學之間的感情，回答不出來的單字，回去必須做複習。可能因為我是一個滿愛面子的人，我不希望抽卡的時候回答不出來，所以針對學習團體的單字，我會背得更熟一些。另外，每周還必須寫一定題庫與閱讀的量，也因為每個人買的多益書籍版本都不一樣，所以我們也不用額外買書，就可以享受到很多類型及多樣性的題目。

我在團體當中擔任的是小老師的角色，可以幫同學解惑，但我覺得這個責任的背後需要的是更多的學習，我覺得我在這方面還需要更多的進步空間，因為要提供別人正確答案，我自己應該要更清楚答案方向及來龍去脈才是，有人說學習的最好方法就是教導別人，這表示我有將學會的學以致用，但我在這方面還需要更努力一些。

我覺得學校提供了一個很好的學習平台，讓同學之間有交流且有共同要完成的一個目標，像讀英文這種事情，是需要唸出來比較好記的，同學之間可以互相糾正口音，或是提供一些讀書的技巧跟方法，所以我覺得念英文其實是需要組合作團體的，這種語言的東西需要多講才會有深刻的印象，同時也需要有人可以對話，創造一個英文對話的環境，我覺得自己在過程當中是有學到東西的，也幫助我在沒有特別準備多益的情況下考到還不錯的成績，真的要謝謝組長每次都這麼用心的規劃，以及組員的配合跟幫忙，下次有機會還要再參加。