發佈日期：2018-06-23

蘇翊慈

教育學院

幼兒教育學系

　　我參加「徜徉繪本書海」的合作學習團體的原因及動機是因為我覺得繪本對於幼教師來說是不可或缺的資源，因為繪本可以培養孩子喜歡閱讀、可以讓老師運用繪本進行課程活動，我想要趁這一學期，透過學校滿滿的資源大量閱讀繪本，精進自己的能力。

　　這學期參與合作學習團體的過程和團體成員的互動很愉快，我們會模擬講繪本給孩子聽、一起討論繪本問題並將問題修改得更好、也各自找尋繪本將繪本可以屬於的主題分門別類，一起朝同一個目標做事時，我覺得是很快樂的。

　　實際參與的情形與事前的預期有些不太符合，像是講繪本時發現，我們對於詢問的問題不太充足，因此我們做了調整，將之前上過的發問技巧表格拿來試做，一起討論如何能問得更好。

　　參與本項合作學習團體，對我在課程方面受益良多，能透過大家一起合作，大量蒐集並統整繪本，對我未來踏上幼教是非常有幫助的。

　　對於本學期參加合作學習團體的經驗，我對學校在這方面的運作機制覺得很棒，讓我們在大學期間能透過自己組隊，來增進自己的能力，但建議花費的店家可以多處選擇，且建議可以運用像是冷氣卡的方式，花完就沒了，不然可能會有剩餘金額或是會花過頭，也常常會讓店家寫品項時，寫到手很疲憊。