發佈日期：2018-06-22

莊沛臻

教育學院

幼兒教育學系

　　學校的自學團體一直都是很有幫助的管道，無論是對專業或興趣等等上的增長，在其中都能得到相當大的幫助與鼓勵，而這學習期我共參加了兩個團，其目的皆是與本科系幼教相關，分別為「yo人點心就是你」、「相糾來戲」。

　　「yo人點心就是你」，其實上學期就有組過一次團，目的是為了嘗試能帶孩子一起做的料理並增進廚藝，藉此最後也真的有在集中實習時帶領孩子一同製作鳳梨酥與鳳梨果醬，收獲良多。因此，這次也決定繼續跟跟志同道合的同學們合作！而再次組團。這次，我們仍舊嘗試了一些過程較簡易的料理，其中印象最深的是－－製作地瓜球！查食譜時，看似簡單，但實際做時卻發現不容易啊！魔鬼藏在細節中，炸地瓜球時，壓它讓它膨脹的時機相當重要！我第一次嘗試時，太早按壓結果地瓜球都黏在一起分不開，過程中雖然努力搶救但癌是大失敗阿，直接從地瓜球變地瓜餅，所幸經大家一起討論實驗後，也找出原因，最後我也獨自成功一次了呢！透過這個過程，我也再次體驗到實作經驗的重要，有些東西看似簡單，但其實不一定，尤其是如果要進行實際教學，老師一定要實際做過，不能因為看起來簡單就鬆懈，透過實際製作可以發現問題，這問題有可能是老師需要事先預防，也可能是可以引發學生探究的。

　　「相糾來戲」，則是為了增進專業能力所組成的，一位優秀的幼教師極需具備良好的說故事能力與籌備兒童劇的能力，因此我們期望能從這次籌備兒童偶劇的過程中，學習如何編寫有趣、富有教育意義、淺顯易懂且發人省思的劇本；以豐沛的感情念出偶劇的台詞；以有效率的方式且熟練的動作製作戲偶與偶劇布景；最後於實際演出後進行省思，提升實務經驗。在過程中，因為有大家的相伴，互相練習、糾正，我才撐得下去，說故事能力一直是我需要增強的部分，尤其是在發音與語調的部分，感謝同學們耐心的陪伴我練習也從中提出建議，讓我在說故事的能力上有所突破！

　　而整個過程中，我認為最可貴的是－－團體中相互調適找到平衡，這真的超級重要，有共同的目標，相互扶持，才有相互拉拔、前進的動力，這樣才能開心的合作學習！