顏瑋倫
環境與生態學院
生態暨環境資源學系
會參與這項活動的契機是因為系上有門名為環境教育教材教法的課程,這門課十分注重實作,且有較多的資料及教具要準備與製作,因此有修課的學長姐便決定一起參加自學團體。
在這次參與自學團體的過程中,讓我學到如何有效率地設計出一份教案,且在和夥伴的討論過程中,往往可以激發出新的創意,產生更多想法。此外自學團體除了提升我們對教案內容的廣度,更培養我們的合作能力,在彼此磨合的過程中,去不斷找出最有效率的方法,來讓我們每個人都能達到最佳配合,做出更好的成績。
總體而言我覺得這次的學習帶給我十分豐富的收穫,甚至還高於預期!在實際的展演中,除了要做出詳細的報告外,更重要的是得將準備的活動完整呈現出來,並且讓所有人明白我們活動的目的,這些實作教學的內容,都是在其他課程較無法學到的,同時也多虧自學團體的討論,才讓我在面對課程時,能更有效地抓住重點並作出合適的教案。
藉由這次的經驗,我想即便將來真的踏入環境教育相關的行業,我也能夠迅速地找到方向,設計出適當的教案。然而也是因為這次的自學團體,令我發現到自己在面對較被動的組員時,沒有辦法做出適當的處理,只能默默的接受,我想這是我之後仍需改進的地方。
最後十分感謝有這次的機會參與自學團體,不論是在學習面或是交際面所得到的經驗皆令我受益良多,希望這樣的活動可以持續下去,令更多不同的人也能擁有這些特別的體驗。