發佈日期：2018-06-20

孫榕辰

理工學院

資訊工程學系

這是我第三次擔任微積分助教，

每次課輔開始前都很緊張，

因為又隔了一段時間沒有接觸到微積分了，

總是很害怕被學生問倒，

但隨著經驗累積，

越來越容易處理緊張的情緒，

面對微積分，也能快速找到問題，並解決它。

在課輔的期間，

我學到很多事情，

首先是面對學生怎麼與他們溝通，

我並不是個外向的人，

老實說要面對不熟的人，

心裡充斥著尷尬與不安，

隨著一次次的課輔，

在回答問題之餘，

會跟學生們聊聊系上的課程、分享自己過去上課的經驗等等，

來增加彼此的互動，

讓自己跟學生們關係更熱絡，

這對我來說是面對人際關係的一大進步，

讓自己更熟悉怎麼與陌生人相處、互動。

再來學到的是抓重點，

以往課輔遇到問題時，總是要翻課本很久才找到題目對應的章結，

然後需要花一些時間重新了解這部分的內容，

但由前面兩次擔任助教累積下來的經驗，

現在我可以很快的找出題目所在的章結，並且快速的看懂內容，

可以更有效率的幫學生解決他們的問題，

同時幫他們複習那個章結的重點，讓他們學習得更紮實。

很感謝陳榮銘教授的信任，

讓我擔任這麼多次的微積分助教，

在幫同學解決問題之餘，

也是讓我成長、克服自己面對人的問題，

在學科上更精進，在人際互動上也更勇敢，

也感謝教學與學習發展中心提供這份職務，

讓我可以將所學的東西，教給學弟妹們。