當初接觸這部作品時以動畫的形式，日本的動畫腳色大多都有著鮮明的人物特色，像是本作中的大哥是非常受女孩子歡迎、二哥善於家       務卻不擅於與女性相處、妹妹雖然患有罕見疾病但天真樂觀、蘋果活潑熱情可是是個跟蹤狂，每個角色有各自的特色，不出現相同的屬性，這使得大哥和二哥兩人在尋找企鵝罐一事上經常意見不同而爭執。本作的主角們是青少年，故事是隱喻青少年的心境成長及現實世界的不公不義，故事的象徵是企鵝，作者幾原表示選擇企鵝是因為「是鳥類卻不能飛，可以游泳卻無法持續待在水中，哪裡才是我的容身之處呢？」，我認為他是形容青少年，生理和心理逐漸變得像成人，卻還無法理解大人世界，正因如此青少年們才一邊成長一邊尋找自己的定位。

故事中的許多影射其實我看完動畫時仍有許多不解，在買回小說，反覆閱讀和思索才理解。作品中不斷提到「命運之人」一詞，一般人通常會直覺的認定是指自己在愛情上的伴侶，我認為在本作中除了愛情的對象外，也可當作是家人或是共患難的同伴，只要是給予自己有「這裡是我的容身之處」的人皆可稱為命運之人。高倉家三兄妹雖然彼此沒有血緣關係，但是為了守護高倉家，為了持續三人的家人關係，為了自己認為是「命運之人」的妹妹，兄弟倆不停尋找企鵝罐，看似荒唐的扮家家酒遊戲，其實是可悲的愛情故事。

「開始吧，生存戰略！」也是貫穿本作中的一句台詞，在故事中是恐怖分子的高倉父親在進行恐怖計畫的暗號，有著「通往命運所到之地前需要經過的某個過程」，或許也有影射在這世界生存如同像在打場戰爭吧。故事中令我最害怕的一項設施就是：小孩碾碎機，光是名字就非常駭人的設施，因為家族長輩有著錯誤的期望、想法以至行動，使小孩無法在社會上立足，最後只能來到碾碎機前，作品中的工作人員站在高台上，對著底下的一群小孩說著：「別擔心，很快就會變的透明，不會感到痛苦。」，當小孩對自身感到自暴自棄，被世界排擠，沒有人願意選擇他為其自身的「命運之人」時，孩子只能進入碾碎機，期望自身的存在能被抹滅，這是一件令人難過的事。而碾碎後的孩童會變成細小的玻璃碎片，散落在世界各處，象徵著這些人的會在無形中影響到其他人，一般人以肉身承受這些玻璃的割傷，代表無視那些無法在社會生存的人，或造成他們如此的「罪與罰」。

每重新閱讀一次這作品我就會不同的想法，或許某些想法和作者或其他讀者有不同的看法，但我仍認為它讓我重新思索我在這社會上是以什麼身分戰鬥著，以什麼樣的態度在尋找命運之人，作者沒有非常明確的表達影射了什麼，或許他是希望我們這些青少年讀者能有自己的體會吧，不過這也是我的猜測。